Málaga, mayo 2015. En los colegios novaschool, contamos con el departamento de logopedia, representado por Inmaculada Alcántara. Ella cuenta con una amplia experiencia avalada por años de experiencia y continua formación. Con dicho departamento tratamos de detectar las dificultades o retrasos que se pudieran presentar en los alumnos/as en los siguientes campos:
Área del habla: articulación (dislalias), resonancia, trastornos de la fluidez (tartamudeo), apraxia, disartria, etc.
Área del lenguaje (comprensión y expresión): fonética, fonología, morfo-sintaxis, semántica, pragmática (uso del lenguaje, aspectos sociales), retraso del lenguaje, trastorno específico del lenguaje (tel), trastorno en los que se ve alterado o retrasado el aprendizaje de la lectura y la escritura: dislexia, digrafía, disortografía, etc.
Área de la voz: la fonación de calidad, volumen, respiración, disfonías, afonías, etc.
Área de la cognición: atención, memoria, concentración, resolución de problemas y las capacidades ejecutivas.
Área de la alimentación: masticación, deglución, succión, terapia orofacial, etc.
Área de la audición: dificultades del lenguaje, habla y voz debidas a pérdidas auditivas.
Investigaciones recientes han puesto de manifiesto que el 25% de los niños/as en edad escolar podrían necesitar asistencia logopedica en algún momento del proceso educativo (2013).
Un tratamiento a tiempo puede favorecer:
• la mejora del lenguaje como base del desarrollo de la inteligencia.
• una mejor integracion social con las personas de su entorno.
• un aumento de la confianza en si mismo.
Por ello, estamos a su entera disposición para comentar cualquier dificultad que ustedes como padres y formadores de sus hijos, hayan podido detectar.
Por último, añadir que la atención logopédica se realiza dentro del horario escolar, de forma individualizada, y en colaboración permanente con el equipo docente y el de orientación.
Puede realizar cualquier consulta del Departamento de Logopedia a través del Centro o en el email de su responsable, Inmaculada Alcántara: [email protected], 2015. At Novaschool, there is a speech therapy department run by Inmaculada Alcantara, who has years of training and experience. Within this department we try to detect problems that students may have in the following fields:
Speech: articulation (dyslalias), resonance, fluency disorders (stuttering), apraxia, dysarthria, etc.
Language (comprehension and expression): phonetics, phonology, morpho-syntax, semantics, pragmatics (language use and social aspects), language delay, specific language impairment, disorders which alter or delay reading and writing: dyslexia, dysorthography, etc.
Voice: phonation quality, volume, breathing, dysphonia, hoarseness, etc.
Cognition: attention, memory, concentration, problem solving and executive capabilities.
Food: chewing, swallowing, sucking, orofacial therapy, etc.
Hearing: language difficulties, speech and voice due to hearing loss.
Recent research has revealed that 25% of school aged children could need speech therapy assistance at some point in their educational life.
Early treatment can favour:
• the improvement of language as a basis for development of intelligence.
• a better social integration with the people around them.
• an increase in self-confidence.
We are at your disposal to discuss any difficulties that you, as parents and educators of your children, have been able to detect.
Last of all, it´s important to mention that speech therapy is provided during school hours on an individual basis in constant collaboration with the teaching staff and guidance.
You can make inquiries of the Speech Therapy Department by contacting the school or by emailing Inmaculada Alcántara: [email protected]